Muchos talentos e inquietudes juveniles se canalizan en actividades extraclases. Para ellos docentes y alumnos quitan tiempo a su recreación y descanso . No reciben pago extra, los primeros ni calificación en los espacios curriculares del colegio los segundos.Pero si preguntamos a unos u otros las razones por las que participan en actividades de esta naturaleza todos coinciden en resaltar los beneficios y gratificaciones que obtienen. Implica un "encuentro" desde otro lugar ,se crean vínculos diferentes,los aprendizajes van más allá de lo estrictamente conceptual.
Para los adolescentes ,el trabajo extraclase, es un espacio propicio para descubrir intereses, talentos escondidos y afianzar la autoestima.
¡Felicitaciones para las Instituciones que organizan estas actividades !
Recientemente en nuestra ciudad se realizaron dos eventos ,tradicionales ya, que reúnen a jóvenes de la provincia del Chaco: EL VII MODELO DE NACIONES UNIDAS "EDUCAR PARA LA PAZ" Don Orione 2009,( del 27 al 29/10) y XXIV CONCURSO DE ORATORIA (el 30/10) , organizado por el Colegio Don Orione y por el Rotary club, repectivamente.
DESTACADA ACTUACIÓN DE ALUMNOS DEL CEP N° 60 "REPÚBLICA DE HONDURAS" Recibieron distinciones por su participación en el VII Modelo de Naciones Unidas : (En la foto la Directora del CEP 60,Maria de los A Martínez con parte de los alumnos).
En el Modelo de Naciones Unidas participaron 50 alumnos de turno mañana y turno tarde ;en el Certámen de Oratoria 5 ,de turno tarde.
Cristian Dimarco (9no 3era t. mañ) y Fabricio Leguizamón (1ero 1era) representando a Turquía y al Salvador en la Asamblea General Plenaria , respectivamente.
Por su actuación en el Consejo de Seguridad fue distinguido Guillermo Fernández ( 1ero 1era) en representación de Turquía.
La profesora Elsa Korda fue la asesora de los alumnos del turno mañana y Marcela Rojas del turno tarde.
anunciar a todos sin importar la clase
ResponderBorrarhola,me encanta su pagina,esta benisima.les deseo lo mejor para este xxv año de eventos de oratoria.mucho exito.hasta luego.
ResponderBorrar