DOCENTES REPUDIAN DESCUENTOS ARBITRARIOS POR PARO


QUITILIPI-chaco-

Docentes entregarán PETITORIO en el que expresan rechazo y repudio a los descuentos por días de paro, efectuadas por la ministra de educación... " pretende callar la voz de la docencia y no se conduce como pregona-dice ser popular y democrática y supuestamente defiende los intereses de los trabajadores-"."Esta metodología ya fue usada en reiteradas ocasiones por los gobiernos pero lejos de amedrentar refuerza el epiritu de lucha de los docentes", expresa en uno de sus párrafos el documento firmado por docentes de varias localidades , que manifiestan su descontento en espera del gobernador , en el acto del 96 aniversario de Quitilipi.
Publicadas por

Comentarios

  1. Anónimo5/12/08, 6:36 a.m.

    Muy buena información.También las fotografías
    son muy elocuentes. En general el blog es muy útil.FELICITACIONES

    ResponderBorrar
  2. Anónimo30/1/09, 12:16 p.m.

    Hola. Soy de Santa Cruz y es muy bueno el blog. Muy completo e interesante. Los invito a visitar mi blog "LA BIBLIA Y EL CALEFÓN", en www.marioalbornoz.blogspot.com

    ResponderBorrar

Publicar un comentario



Lo más leído de la semana

Imagen

Atención: Descuento erróneo código 570

 Controlen si tienen descuentos de ahora y meses anteriores con  código 570.  Me informaron  que corresponde a la Cooperativa COPERGOM de Resistencia, que está en Obligado 15. Al parecer hubo un error al descontar y están devolviendo ese importe. Si no lo hicieron aún reclamen.  Una docente consultó  acerca del tema.  Pregunté a  Regional Educativa VII( liquidaciones) pero no tienen información al respecto, luego a  Remuneraciones (Resistencia). Allí me dijeron que para reclamos referentes a descuentos hay que dirigirse a Casa de Gobierno, subsuelo. Finalmente en Utre Ctera me brindaron la información. Recuerden que todo reclamo referido a sueldos debe hacerse  por nota en la Regional Educativa , a la que pertenece su coleg/ esc .( si no pueden ir a Resistencia).  Pongan en la misma que se eleve a quien corresponda. ACLARACIÓN:  No es el código 570. Es otro. Hubo un error  en la info. Disculpas.  ENSEGUIDA ME PASAN EL NÚMERO .  Solicité a Utre hoy, martes 19, que me ratifiqu

Evaluarán la fluidez lectora de 26 mil estudiantes chaqueños

Desde el Ministerio de Educación detallaron que los días 7 y 8 de mayo se desarrollará un test de muestreo sobre "fluidez lectora" entre estudiantes de tercer grado de instituciones, que fueron elegidas por sorteo aleatorio. El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la provincia dieron detalles sobre el programa "Somos fluidez lectora Chaco". La cartera educativa explicó que "busca fortalecer la lectura comprensiva de textos a estudiantes de tercer grado de escuelas primarias e insta al compromiso de docentes y familias para acompañar a los niños en el proceso de aprendizaje para una mejor comprensión lectora". Al respecto, Naidenoff informó que "los días 7 y 8 de mayo se desarrollará un test de muestreo sobre "fluidez lectora" entre estudiantes de tercer grado de instituciones, que fueron elegidas por sorteo aleatorio, que nos permitirá ver si es realizable desde la práctica y si requiere algún ajuste; y que habrá una seg
Imagen

Federación Sitech repudió la falta de diálogo del Gobierno y la ministra de Educación

EN EL CONGRESO PROVINCIAL El gremio ratificó el reclamo de la cláusula gatillo sea mensual, al tiempo que volvió a cuestionar la eliminación del Incentivo Docente.                                                                                  Federación Sitech denunció "autoritarismo" por parte del Gobierno provincial y la ministra de Educación, Sofía Naidenoff, por la falta de diálogo con el sector gremial docente, "lo que imposibilita" cualquier discusión por la cuestión salarial e "impide alcanzar soluciones a los numerosos problemas que afectan a los docentes". Así lo manifestó el gremio como conclusión del Congreso Extraordinario realizado en la ciudad de Quitilipi, donde ratificó su postura "en relación a la cuestión salarial y el cumplimiento de la cláusula gatillo, en la que se evidencia la ambigüedad de esta herramienta, que por una parte es fundamental para luchar contra el desgaste del salario frente a la inflación, pero al mismo tiempo t

Alerta por una nueva modalidad de hackeo de Whatsapp: ¿Cómo evitarla?

Se trata de una nueva forma de hackear las cuentas, consiguiendo códigos de verificación bajo una nueva forma. Las estafas online son cada vez más comunes, y WhatsApp se ha convertido en un canal preferido para los ciberdelincuentes que buscan propagar diversos tipos de fraudes. Al ser la aplicación de mensajería más utilizada en todo el mundo se convierte en un objetivo principal para los estafadores. En esta plataforma digital, los hackers implementan una serie de estrategias para obtener los códigos de verificación que las víctimas reciben, los cuales permiten a los delincuentes tomar el control de cuentas ajenas. Al clásico ‘cuento del tío’ se suma ahora una nueva modalidad que inicia a partir de una videollamada en Whatsapp. El motivo de la comunicación puede variar, pero generalmente los estafadores se hacen pasar por una empresa conocida para captar la atención de la víctima. Al iniciar la llamada no se puede ver nada del otro lado, ya que tapan la cámara, y los delincuentes eng

Titularización docente: convocan a gremios a la primera mesa técnica

PARA EL NIVEL SUPERIOR El encuentro será el jueves que viene, a las 16, en la sede del Ministerio de Educación, a fin de aunar criterios. El Ministerio de Educación convoca a todos los gremios docentes reconocidos en la provincia a una mesa técnica para continuar avanzando en el proceso de estabilidad laboral docente en el Nivel Superior, en el marco de la Ley N° 3896 - E y su Decreto Reglamentario N° 3061. Dicho encuentro tendrá lugar el día jueves 9 de mayo, a las 16, en el Salón Eugenio Salom de la cartera educativa. Cabe recordar que, previo a esta convocatoria, las autoridades educativas concretaron una serie de reuniones con miembros de las Juntas de Clasificación de Nivel Superior y de Educación Bilingüe Intercultural, a fin de aunar criterios respecto a las controversias que se les presentan a cada una de ellas y garantizar la correcta aplicación del Plan de Estabilidad y Garantías Laborales para Docentes. En este marco, desde el Ministerio de Educación ratificaron que la inten