En su trayectoria se destaca que fue Coordinadora de Capacitación Docente en el Ministerio de Educación de Formosa; se desempeñó en la Subsecretaría de Ciencia y Tecnología de Chaco; fue asesora en Educación en la Subsecretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación de la Nación, entre otros trabajos.
Este lunes el gobernador electo, Leandro Zdero, dio a conocer a los funcionarios que formarán parte de su Gabinete a partir del 10 de diciembre.
La futura gestión de Leandro Zderotendrá la misma cantidad de ministerios que el Gobierno saliente (actualmente son 8) aunque habrá modificaciones y se incorporan secretarías.
Entre los puntos más destacados se encuentra la creación de tres secretarías con rango ministerial y figuras clave: Secretario Coordinador de Gabinete y Secretario de Asuntos Estratégicos, quienes serán acompañados por el ya existente Secretario General de la Gobernación.
En ese sentido, hay nombres sobresalientes que forman parte del Gabinete del gobernador electo y otros que tendrán una ardua tarea en áreas claves en la provincia como el sector de la salud.
Sofía Naidenoff estará al mando del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología. En la trayectoria de Naidenoff se destaca que fue Coordinadora de Capacitación Docente en el Ministerio de Educación de Formosa desde 1988 a 2002; se desempeñó en la Subsecretaría de Ciencia y Tecnología de Chaco durante 2003 a 2007; fue asesora en Educación en la Subsecretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación de la Nación de 2015 a 2017.
Es profesora en Ciencias Económicas y realizó la Maestría en Formador de Formadores Docentes, la Maestría en Redes Digitales y el Posgrado en Gestión de las Organizaciones. Está casada con el exgobernador de la provincia de Chaco e intendente electo de Resistencia, Roy Abelardo Nikisch.
La futura ministra tendrá que afrontar diversas tareas y funciones al mando de la cartera educativa tales como:
-Asegurar la formación integral de la persona humana, en línea con valores constitucionales y leyes educativas.
-Garantizar el acceso a la educación en igualdad de oportunidades para todos los habitantes de la provincia.
-Planificar, organizar, administrar y supervisar el sistema educativo en todos sus ciclos, modalidades y niveles.
-Fortalecer la conexión entre educación y empleo, promoviendo la transferencia de conocimientos para el desarrollo económico sostenible y la equidad social.
-Promover el desarrollo de capacidades y competencias en investigación científico-tecnológicas.
-Fortalecer la profesión docente mediante formación inicial, capacitación continua y desarrollo de la carrera profesional.
-Organizar, actualizar e implementar diseños curriculares acordados a nivel federal.
-Estimular la investigación educativa y difundir innovaciones para mejorar la calidad educativa.
- Fomentar el desarrollo de capacidades digitales de alumnos y docentes, así como el uso de plataformas tecnológicas para el aprendizaje.
-Asegurar el sostenimiento del sistema bibliotecario provincial y promover la publicación de textos escolares sobre temas regionales y provinciales.
-Planificar, instrumentar y difundir investigaciones e innovaciones para mejorar la calidad educativa.
-Garantizar el acceso a la cultura en igualdad de oportunidades para toda la población.
-Diseñar campañas de concientización y prevención de formas de acoso en establecimientos educativos.
-Asegurar la educación bilingüe e intercultural para poblaciones aborígenes, respetando la diversidad cultural en el sistema educativo provincial.
Más allá de todos los puntos mencionados, Naidenoff deberá enfrentar las cifras preocupantes que azotan a los niños chaqueños. En la provincia solamente un 5% de los estudiantes que comienzan primer grado logran completar la escuela secundaria en el tiempo previsto con habilidades satisfactorias o avanzadas en Lengua y Matemáticas, según un informe basado en los datos de Aprender 2019.
Aunque ha habido mejoras en los resultados de las pruebas de primaria, la provincia enfrenta desafíos educativos significativos, situándose junto a Formosa y Santiago del Estero como las de peor desempeño en este indicador.
Fuente: Diario Chaco
Este lunes el gobernador electo, Leandro Zdero, dio a conocer a los funcionarios que formarán parte de su Gabinete a partir del 10 de diciembre.
La futura gestión de Leandro Zderotendrá la misma cantidad de ministerios que el Gobierno saliente (actualmente son 8) aunque habrá modificaciones y se incorporan secretarías.
Entre los puntos más destacados se encuentra la creación de tres secretarías con rango ministerial y figuras clave: Secretario Coordinador de Gabinete y Secretario de Asuntos Estratégicos, quienes serán acompañados por el ya existente Secretario General de la Gobernación.
En ese sentido, hay nombres sobresalientes que forman parte del Gabinete del gobernador electo y otros que tendrán una ardua tarea en áreas claves en la provincia como el sector de la salud.
Sofía Naidenoff estará al mando del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología. En la trayectoria de Naidenoff se destaca que fue Coordinadora de Capacitación Docente en el Ministerio de Educación de Formosa desde 1988 a 2002; se desempeñó en la Subsecretaría de Ciencia y Tecnología de Chaco durante 2003 a 2007; fue asesora en Educación en la Subsecretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación de la Nación de 2015 a 2017.
Es profesora en Ciencias Económicas y realizó la Maestría en Formador de Formadores Docentes, la Maestría en Redes Digitales y el Posgrado en Gestión de las Organizaciones. Está casada con el exgobernador de la provincia de Chaco e intendente electo de Resistencia, Roy Abelardo Nikisch.
La futura ministra tendrá que afrontar diversas tareas y funciones al mando de la cartera educativa tales como:
-Asegurar la formación integral de la persona humana, en línea con valores constitucionales y leyes educativas.
-Garantizar el acceso a la educación en igualdad de oportunidades para todos los habitantes de la provincia.
-Planificar, organizar, administrar y supervisar el sistema educativo en todos sus ciclos, modalidades y niveles.
-Fortalecer la conexión entre educación y empleo, promoviendo la transferencia de conocimientos para el desarrollo económico sostenible y la equidad social.
-Promover el desarrollo de capacidades y competencias en investigación científico-tecnológicas.
-Fortalecer la profesión docente mediante formación inicial, capacitación continua y desarrollo de la carrera profesional.
-Organizar, actualizar e implementar diseños curriculares acordados a nivel federal.
-Estimular la investigación educativa y difundir innovaciones para mejorar la calidad educativa.
- Fomentar el desarrollo de capacidades digitales de alumnos y docentes, así como el uso de plataformas tecnológicas para el aprendizaje.
-Asegurar el sostenimiento del sistema bibliotecario provincial y promover la publicación de textos escolares sobre temas regionales y provinciales.
-Planificar, instrumentar y difundir investigaciones e innovaciones para mejorar la calidad educativa.
-Garantizar el acceso a la cultura en igualdad de oportunidades para toda la población.
-Diseñar campañas de concientización y prevención de formas de acoso en establecimientos educativos.
-Asegurar la educación bilingüe e intercultural para poblaciones aborígenes, respetando la diversidad cultural en el sistema educativo provincial.
Más allá de todos los puntos mencionados, Naidenoff deberá enfrentar las cifras preocupantes que azotan a los niños chaqueños. En la provincia solamente un 5% de los estudiantes que comienzan primer grado logran completar la escuela secundaria en el tiempo previsto con habilidades satisfactorias o avanzadas en Lengua y Matemáticas, según un informe basado en los datos de Aprender 2019.
Aunque ha habido mejoras en los resultados de las pruebas de primaria, la provincia enfrenta desafíos educativos significativos, situándose junto a Formosa y Santiago del Estero como las de peor desempeño en este indicador.
Fuente: Diario Chaco
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