Mejorar la infraestructura escolar y la pauta salarial docente, los objetivos del Ministerio de Educación
De cara al inicio del Ciclo Lectivo 2019, que comienza el 6 de marzo con las clases para el Nivel Primario y la modalidad Especial, la ministra de Educación, Marcela Mosqueda, informó que junto con el gobernador Domingo Peppo definió para este año que los objetivos fundamentales de la política educativa serán: la infraestructura escolar, con el mantenimiento y refacción de obras menores en los edificios educativos, y la pauta salarial docente.
“Estos son los objetivos que planificamos para este año al tener el Ministerio prácticamente organizado”, expresó Mosqueda, al recordar que en el 2018 su gestión –que ya cumplió un año- se propuso optimizar y regularizar algunas cuestiones administrativas, como por ejemplo, el funcionamiento de las escuelas de Gestión Social, de las unidades Educativas Privadas y de las estatales; y regularizar todo lo que tiene que ver con los cargos docentes, proyectos y demás cuestiones que hacen al sistema educativo.
MESA SALARIAL
Sobre las definiciones para la mesa salarial, la ministra Mosqueda señaló: “Ya comenzamos las reuniones de equipo, en el Ministerio, para llevar adelante las acciones que planificamos para este año”.
Al ser consultada sobre la convocatoria a la Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo Docente, reiteró que el Ministerio a través de los asesores legales, solicita a los sindicatos docentes que antes del 15 de febrero presenten la documentación correspondiente, que establece la Ley Nacional de Asociaciones Sindicales Nro. 23.551, para sentarse a la Mesa Salarial. Recordó que en la provincia hay casi 20 organizaciones gremiales.
Asimismo, advirtió que quedarán sin efecto las licencias gremiales de aquellos dirigentes que pertenezcan a organizaciones gremiales que no tengan los papeles “en regla”.
Mosqueda comentó que la semana pasada se reunió con el gobernador Peppo para comenzar a analizar la pauta salarial que se ofrecerá al sector docente, de acuerdo con las posibilidades presupuestarias de la Provincia, y que tiene previsto reunirse por este tema con el ministro de Hacienda y Finanzas, Cristian Ocampo para determinar fecha de convocatoria a la Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo antes del inicio del ciclo lectivo 2019.
“Queremos que la Mesa Salarial sea lo más exitosa posible para que los docentes comiencen las clases el 6 de marzo”, sostuvo.
Por otra parte, destacó que el año pasado el Gobierno aumentó el monto en tres etapas del Código 237 destinado a los trabajadores no docentes y porteros del ministerio, en un acuerdo que cerró con la Unión del Personal Civil de la Provincia (UPCP) y el Sindicato de Empleados No Docentes de Educación del Chaco (SENODECH). “Este código, que beneficia a los trabajadores no docentes, no había sido aumentado desde hacía muchos años, y nosotros lo pudimos concretar gracias a la optimización de recursos económicos que lleva adelante la Subsecretaría de Gestión Administrativa, Financiera y Recursos Humanos del Ministerio de Educación; y ahora nos abocaremos a los docentes”, expresó Mosqueda.
INVERSIÓN EN INFRAESTRUCTURA ESCOLAR
Al explayarse sobre el tema de infraestructura escolar, Mosqueda dijo: "Entendemos que si bien inauguramos muchas escuelas, también creemos que es necesario el sostenimiento de los edificios escolares, lo cual es muy importante para las comunidades educativas, que muchas veces son sostenidos con la colaboración de las cooperadoras escolares, porque estos se van deteriorando con el paso del tiempo y el uso, sobre todo los sanitarios, a raíz del crecimiento de las matrículas. Por eso, el Gobierno en el 2019 fortalecerá la inversión infraestructura escolar”, anticipó.
“Estos son los objetivos que planificamos para este año al tener el Ministerio prácticamente organizado”, expresó Mosqueda, al recordar que en el 2018 su gestión –que ya cumplió un año- se propuso optimizar y regularizar algunas cuestiones administrativas, como por ejemplo, el funcionamiento de las escuelas de Gestión Social, de las unidades Educativas Privadas y de las estatales; y regularizar todo lo que tiene que ver con los cargos docentes, proyectos y demás cuestiones que hacen al sistema educativo.
MESA SALARIAL
Sobre las definiciones para la mesa salarial, la ministra Mosqueda señaló: “Ya comenzamos las reuniones de equipo, en el Ministerio, para llevar adelante las acciones que planificamos para este año”.
Al ser consultada sobre la convocatoria a la Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo Docente, reiteró que el Ministerio a través de los asesores legales, solicita a los sindicatos docentes que antes del 15 de febrero presenten la documentación correspondiente, que establece la Ley Nacional de Asociaciones Sindicales Nro. 23.551, para sentarse a la Mesa Salarial. Recordó que en la provincia hay casi 20 organizaciones gremiales.
Asimismo, advirtió que quedarán sin efecto las licencias gremiales de aquellos dirigentes que pertenezcan a organizaciones gremiales que no tengan los papeles “en regla”.
Mosqueda comentó que la semana pasada se reunió con el gobernador Peppo para comenzar a analizar la pauta salarial que se ofrecerá al sector docente, de acuerdo con las posibilidades presupuestarias de la Provincia, y que tiene previsto reunirse por este tema con el ministro de Hacienda y Finanzas, Cristian Ocampo para determinar fecha de convocatoria a la Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo antes del inicio del ciclo lectivo 2019.
“Queremos que la Mesa Salarial sea lo más exitosa posible para que los docentes comiencen las clases el 6 de marzo”, sostuvo.
Por otra parte, destacó que el año pasado el Gobierno aumentó el monto en tres etapas del Código 237 destinado a los trabajadores no docentes y porteros del ministerio, en un acuerdo que cerró con la Unión del Personal Civil de la Provincia (UPCP) y el Sindicato de Empleados No Docentes de Educación del Chaco (SENODECH). “Este código, que beneficia a los trabajadores no docentes, no había sido aumentado desde hacía muchos años, y nosotros lo pudimos concretar gracias a la optimización de recursos económicos que lleva adelante la Subsecretaría de Gestión Administrativa, Financiera y Recursos Humanos del Ministerio de Educación; y ahora nos abocaremos a los docentes”, expresó Mosqueda.
INVERSIÓN EN INFRAESTRUCTURA ESCOLAR
Al explayarse sobre el tema de infraestructura escolar, Mosqueda dijo: "Entendemos que si bien inauguramos muchas escuelas, también creemos que es necesario el sostenimiento de los edificios escolares, lo cual es muy importante para las comunidades educativas, que muchas veces son sostenidos con la colaboración de las cooperadoras escolares, porque estos se van deteriorando con el paso del tiempo y el uso, sobre todo los sanitarios, a raíz del crecimiento de las matrículas. Por eso, el Gobierno en el 2019 fortalecerá la inversión infraestructura escolar”, anticipó.
Fuente: D. Chaco
Tan queriendo el votito !!!
ResponderBorrarY cuanto ofreceria ministra? me imagino que es un 100% de l pobre basico docentes, para empezar a charlar. Estan esperando los comegas que no hicieron para el vale de combustible, acuérdense que usted viaja gracias a nosotros por que le pone vale y vale de combustible al autito publico.
ResponderBorrarY si quieren que comiencen las clases estamos hablano de un aumento que equipare a la inflación del 2017 y 2018. O sea, el aumento sería aprox de un 80% verdad mosqueda????
ResponderBorrarMEJORAR LA INFRAESTRUCTURA ESCOLAR. PERO POR FAVOR SE PASAN DE CARA DURA ESTOS SINVERGÜENZAS. TODOS LOS AÑOS RECIBEN PLATA PARA INFRAESTRUCTURA ESCOLAR Y QUÉ HACEN, SE ROBAN... PORQUE NUNCA HACEN EL MANTENIMIENTO NI ARREGLAN NADA. LAS ESCUELAS SE MANTIENEN GRACIAS A LOS PADRES Y DOCENTES QUÉ COLABORAN
ResponderBorrarSACANDO PLATA DE SUS BOLSILLOS. PORQUE EL GOBIERNO JUNTO CON EL MINISTERIO SIEMPRE CÓMO TODOS LOS AÑOS SE ROBAN TODO Y MÁS ESTE AÑO QUE VAN A NECESITAR PARA LAS CAMPAÑAS POLÍTICAS .
Y CON RESPECTO AL SALARIO DOCENTE COMO DIJO EL ANÓNIMO ESTOS MAL PARIDOS NOS TIENEN QUE DAR EL 80% SI QUIEREN QUE COMIENCEN LAS CLASES.
A VER QUÉ HACEN NUESTROS REPRESENTANTES FRENTE GREMIAL DOCENTE.
gente, ustedes creen que van a dar ese aumento? lamento decirles que estan soñando... ni siquiera el 30 % nos van a dar, pero saben por qué? primero porque el frente gremial docente nos va a vender por un 20% y segundo porque no somos unidos los docentes, todos nosotros sin los gremios y digo sin los gremios porque ellos patean a su favor, no a favor nuestro nunca es para nosotros, ellos nos incitan a hacer los paros nos descuentan, no a ellos y siguen sin hacer nada. entonces deberian desafiliarse todos y unirnos independientemente y no comenzar las clases, suena loco pero les aseguro que sin los gremios y nosotros unidos conseguimos mas.
ResponderBorrar"Mejorar la infraestructura escolar y la pauta salarial docente, los objetivos del Ministerio de Educación"
ResponderBorrarJAJAJAJAJAJAJAJAJAJA.... ASI, MENTIROSOS CORRUPTOS BUENOS PARA NADA. TODOS LOS AÑOS EL MISMO VERSO. LAMENTABLE. DISFRUTEN PEPPO, MOSQUEDA PORQUE YA LES QUEDA POCO