En el 17º Foro del Libro y la Lectura
En conjunto, la Dirección de Secundaria y el Plan del Lectura con estudiantes y docentes de 25 instituciones educativas presentarán ejemplos de la práctica diaria de lectura en voz alta impulsada por el Ministerio de Educación.
imprimir Enviar por mailEl Gobierno del Chaco acompaña esta iniciativa internacional que reúne a docentes y escritores de todo Sudamérica. Por lo que el Ministerio de Educación tendrá una participación activa presentando 25 buenas prácticas lectoras implementadas en instituciones de toda la provincia y abriendo las puertas de las escuelas para albergar a los escritores que visitarán la provincia para vivir esta experiencia del 17° Foro Internacional por el Fomento del Libro y la Lectura. Organiza la Fundación Mempo Giardinelli y que cuenta con el auspicio de los Ministerios de Educación de la Nación y del Chaco.
En este marco, 25 docentes de escuelas primarias, secundarias e institutos de nivel superior acompañados por la Dirección de Educación Secundaria y el Plan de Lectura Chaco presentarán con el nombre de "Experiencias de Buenas Prácticas Pedagógicas de Lectura en el marco de la implementación de los Proyectos Educativos Comunitarios (PEC), en la Escuela Secundaria".
Este espacio de taller que el jueves 16 de agosto, de 9 a 12, se realizará en el Complejo Cultural Guido Miranda y que el viernes 17, de 9 a 12, en la Casa de las Culturas, será coordinado por la directora de Educación Secundaria, Sonia Soto y el referente del Plan Lectura Chaco, Oscar Yaniselli.
En la oportunidad, cada escuela expondrá en 15 minutos las experiencias realizadas en su institución, incluyendo power point y fotografías que enriquezcan o amplíen el contenido de la experiencia presentada. Por la riqueza que los asistentes de años anteriores otorgaron a este espacio, este año se incluyeron además, de las experiencias de las escuelas secundarias, experiencias pedagógicas de lectura de 3 escuelas primarias y 1 Instituto de Nivel Superior de Formación Docente.
El relato de experiencias es el lugar en el que las escuelas trascienden el espacio íntimo de cada práctica, para abrir un diálogo que tomará cuerpo, sentidos, voces y saberes, a partir de la interacción, la búsqueda y las consultas que cada escuela pondrá en juego cuando incorpore, su propia experiencia en un espacio colectivo y ampliado de registro y comunicación.
Las escuelas que presentarán sus buenas prácticas de lectura en las son:
El jueves 16 la EES N°127 de Colonia Aborigen, Machagai de 9,15 a 9,30; la ENS N° 60 de Resistencia de 9,35 a 9,50; la Biblioteca Popular N°169 y la E.E.P. N°78 de Pampa del Indio de 9,55 a 10,10; E.E.S Nº19 de Campo Largo de 10,15 a 10,30 y la E.E.S. Nº27 de Campo Largo de 10,35 a 10,50; la ENS N°83 de Resistencia de 10,55 a 11,10; la E.E.S. N°33 Juan Facundo Quiroga de Resistencia de 11,15 a 11,30; la E.E.S. Nº23 de Charata de 11, 35 a 11,50; EES N°20 "Islas Malvinas” de 11,55 a 12,10; la EES N°9 Maestro Sarmiento de Villa Ángela de 12,15 a 12,30 y la E.E.S. Nº157 Colonia Campo La Aurora de General San Martín de 12,35 a 12,50.
En tanto el viernes presentarán su experiencia el CEP N°102 de El Espinillo de 8,15 a 8,30; la Comercio N°4 Fray Mamerto Esquiu de Resistencia, de 8,35 a 8,50; el CEP N° 106 de Sáenz Peña de 8,55 a 9,10; la E.E.S. N°45 de Resistencia el viernes 17/08 de 9,15 a 9,30; la EES N°42 ex CEP 31 de Colonia Benitez de 9,35 a 9,50; el Instituto Terciario de Las Garcitas de 9,55 a 10,10; la E. E. P N° 117 "Manuel Sanchís" de Resistencia el viernes 17/08 de 10,15 a 10,30; la E. E. P N°737 de Resistencia de 10,35 a 10, 50; la EEP N°1049 de Fontana de 10,55 a 11,10; la E.E.S N° 174 -ex CEP 60- de Sáenz Peña de 11,15 a 11,30; la Biblioteca N° 245 y EET N°25 de Villa Ángela de11,35 a 11,50; la E.E.S. N° 25 del barrio Mujeres Argentinas de Resistencia de 11,55 a 12,10; la EES N°106 Avia Terai de 12,15 a 12,30 y la EES N° 11 Lino Torres de Resistencia de 12,35 a 12.
Fuente: Chaco día por día
En conjunto, la Dirección de Secundaria y el Plan del Lectura con estudiantes y docentes de 25 instituciones educativas presentarán ejemplos de la práctica diaria de lectura en voz alta impulsada por el Ministerio de Educación.
imprimir Enviar por mailEl Gobierno del Chaco acompaña esta iniciativa internacional que reúne a docentes y escritores de todo Sudamérica. Por lo que el Ministerio de Educación tendrá una participación activa presentando 25 buenas prácticas lectoras implementadas en instituciones de toda la provincia y abriendo las puertas de las escuelas para albergar a los escritores que visitarán la provincia para vivir esta experiencia del 17° Foro Internacional por el Fomento del Libro y la Lectura. Organiza la Fundación Mempo Giardinelli y que cuenta con el auspicio de los Ministerios de Educación de la Nación y del Chaco.
En este marco, 25 docentes de escuelas primarias, secundarias e institutos de nivel superior acompañados por la Dirección de Educación Secundaria y el Plan de Lectura Chaco presentarán con el nombre de "Experiencias de Buenas Prácticas Pedagógicas de Lectura en el marco de la implementación de los Proyectos Educativos Comunitarios (PEC), en la Escuela Secundaria".
Este espacio de taller que el jueves 16 de agosto, de 9 a 12, se realizará en el Complejo Cultural Guido Miranda y que el viernes 17, de 9 a 12, en la Casa de las Culturas, será coordinado por la directora de Educación Secundaria, Sonia Soto y el referente del Plan Lectura Chaco, Oscar Yaniselli.
En la oportunidad, cada escuela expondrá en 15 minutos las experiencias realizadas en su institución, incluyendo power point y fotografías que enriquezcan o amplíen el contenido de la experiencia presentada. Por la riqueza que los asistentes de años anteriores otorgaron a este espacio, este año se incluyeron además, de las experiencias de las escuelas secundarias, experiencias pedagógicas de lectura de 3 escuelas primarias y 1 Instituto de Nivel Superior de Formación Docente.
El relato de experiencias es el lugar en el que las escuelas trascienden el espacio íntimo de cada práctica, para abrir un diálogo que tomará cuerpo, sentidos, voces y saberes, a partir de la interacción, la búsqueda y las consultas que cada escuela pondrá en juego cuando incorpore, su propia experiencia en un espacio colectivo y ampliado de registro y comunicación.
Las escuelas que presentarán sus buenas prácticas de lectura en las son:
El jueves 16 la EES N°127 de Colonia Aborigen, Machagai de 9,15 a 9,30; la ENS N° 60 de Resistencia de 9,35 a 9,50; la Biblioteca Popular N°169 y la E.E.P. N°78 de Pampa del Indio de 9,55 a 10,10; E.E.S Nº19 de Campo Largo de 10,15 a 10,30 y la E.E.S. Nº27 de Campo Largo de 10,35 a 10,50; la ENS N°83 de Resistencia de 10,55 a 11,10; la E.E.S. N°33 Juan Facundo Quiroga de Resistencia de 11,15 a 11,30; la E.E.S. Nº23 de Charata de 11, 35 a 11,50; EES N°20 "Islas Malvinas” de 11,55 a 12,10; la EES N°9 Maestro Sarmiento de Villa Ángela de 12,15 a 12,30 y la E.E.S. Nº157 Colonia Campo La Aurora de General San Martín de 12,35 a 12,50.
En tanto el viernes presentarán su experiencia el CEP N°102 de El Espinillo de 8,15 a 8,30; la Comercio N°4 Fray Mamerto Esquiu de Resistencia, de 8,35 a 8,50; el CEP N° 106 de Sáenz Peña de 8,55 a 9,10; la E.E.S. N°45 de Resistencia el viernes 17/08 de 9,15 a 9,30; la EES N°42 ex CEP 31 de Colonia Benitez de 9,35 a 9,50; el Instituto Terciario de Las Garcitas de 9,55 a 10,10; la E. E. P N° 117 "Manuel Sanchís" de Resistencia el viernes 17/08 de 10,15 a 10,30; la E. E. P N°737 de Resistencia de 10,35 a 10, 50; la EEP N°1049 de Fontana de 10,55 a 11,10; la E.E.S N° 174 -ex CEP 60- de Sáenz Peña de 11,15 a 11,30; la Biblioteca N° 245 y EET N°25 de Villa Ángela de11,35 a 11,50; la E.E.S. N° 25 del barrio Mujeres Argentinas de Resistencia de 11,55 a 12,10; la EES N°106 Avia Terai de 12,15 a 12,30 y la EES N° 11 Lino Torres de Resistencia de 12,35 a 12.
Fuente: Chaco día por día
Muy buenas las experiencias de las diversas escuelas, sobre todo la de la escuela de La Aurora, me conmovió muchísimo la experiencia de lectura en la insitituión en boca de uno de los alumnos. L a verad me emocionó mucho y a todos en el Guido.
ResponderBorrarDocentes .del Impenetrable. Estamos muy ofendido.porque ninguna.noticia ni informacion nos bajan.d la supervision.no nos.enteramos.
ResponderBorrarHOLA QUE PASA CON LOS LIQUIDADORES DE SUELDOS NADIE LOS CONTROLAN O QUE ?..HAY SUPLENTES QUE HACE MESES QUE NO COBRAN .O NO QUIEREN PAGAR ???
ResponderBorrarQUE VERGUENZA.Y LOS DERECHOS DONDE ESTAN..
MIS CONDOLENCIAS PARA UN COLEGA DOCENTE DE TACO POZO.SOLO NOSOTROS SABEMOS LOS PELIGROS DEL TRABAJOS INSALUBRE QUE NOS ENFRENTAMOS TODOS LOS DÍA EN EL MONTE DEL IMPENETRABLE, LOS RIESGO QUE SIGNIFICA NUESTRA VIDA,Y ENCIMA NO NOS PAGAN COMO CORRESPONDEN...
ResponderBorrarSUPERVISORAS .HACEN DEVOLVER 1,50 DEL COMEDOR ESCOLAR a LA CAJA CHICA obviamente de ELLAS .multiplicado por 50 esc. y por 4 años imaginate..QUE VERGUENZA,ASI ESTA TODO Nnadie CONTROLA A NADIE,pERO SI ES UN TRAGO DE COCIDO Y UDOS BOCADOS DE PAN que le ROBAN a los alumnos.
ResponderBorrarforos ,cursos jornadas , para los capitalinos y los rurales,que?CONECTIVIDAD e igualdad para las escuelas y el docente ni siquiera podemos comprar una notbooks, que seria el primero q debería tenerla para impartir informática, ni siquiera señal tenemos a 60 km a la redonda del impenetrable . antenas ,señal para cuando. comenten le al ministro de ed. de la nación q va estar esta semana por ahí. LOS RURALES HACEMOS PATRIA Y TRABAJAMOS TAMBIÉN ,
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