GREGORIO LURI - Filósofo y pedagogo
El calendario escolar está en cuestión en todos los países occidentales por una razón muy simple: fue elaborado para países agrícolas y no para países postindustriales. Pero hay tantos factores, de todo tipo, asociados al calendario escolar, que cualquier pequeña modificación en él tiene considerables repercusiones sociales. Curiosamente, todo el mundo está de acuerdo en la necesidad de adaptarlo a las nuevas circunstancias, pero muy pocos parecen dispuestos a proponer alternativas factibles y comprometerse en la suma de consensos. Es mucho más cómodo apuntarse inmediatamente a la descalificación de cualquier propuesta efectiva. Hay mucho conservadurismo en la enseñanza, aunque le guste travestirse de otra cosa. Tiene usted toda la razón: la escuela está para educar a los niños. Ese debe ser el norte indiscutible de las reformas, que, lógicamente, pueden tener uno u otro ritmo de implantación. ...
El calendario escolar está en cuestión en todos los países occidentales por una razón muy simple: fue elaborado para países agrícolas y no para países postindustriales. Pero hay tantos factores, de todo tipo, asociados al calendario escolar, que cualquier pequeña modificación en él tiene considerables repercusiones sociales. Curiosamente, todo el mundo está de acuerdo en la necesidad de adaptarlo a las nuevas circunstancias, pero muy pocos parecen dispuestos a proponer alternativas factibles y comprometerse en la suma de consensos. Es mucho más cómodo apuntarse inmediatamente a la descalificación de cualquier propuesta efectiva. Hay mucho conservadurismo en la enseñanza, aunque le guste travestirse de otra cosa. Tiene usted toda la razón: la escuela está para educar a los niños. Ese debe ser el norte indiscutible de las reformas, que, lógicamente, pueden tener uno u otro ritmo de implantación. ...
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