LOS LECTORES DICEN
Mucho se habló en los medios sobre inseguridad y crisis social. Pero fueron pocas las personas, que se refirieron a una de las cuestiones de fondo: el sistema educativo. Como un espiral que encadena unos hechos con otros, la inseguridad tiene que ver con la pobreza, y la pobreza también tiene estrecha relación con la educación. Así lo comprueba un estudio elaborado por la Universidad Católica Argentina (UCA). Midió los números del horror, 2 de cada 10 alumnos en la sala de 5 años no puede escribir su propio nombre sin ayuda de la maestra. “Las mayores dificultades las presentan los niños de los hogares más pobres: 30% no puede escribirlo de manera autónoma, frente a un 5% que tampoco puede hacerlo en el estrato medio alto”, asegura el informe.Hay otro dato más que llamativo: la mitad de los chicos de entre 2 y 4 años no tienen escolarización, es decir que no van a jardines de infantes ni a ningún otro espacio educativo. También, mucho se ha dicho sobre deserción, repitencia y problemas en el sistema educativo. ¿Pero a qué obedecen? ¿Por qué la educación argentina llegó a esta situación? Según la licenciada en Sociología Lucrecia Arceguet, aseguró que si en las escuelas no hubiera comedores para los chicos, la deserción sería todavía mucho mayor.[leer más]
Mucho se habló en los medios sobre inseguridad y crisis social. Pero fueron pocas las personas, que se refirieron a una de las cuestiones de fondo: el sistema educativo. Como un espiral que encadena unos hechos con otros, la inseguridad tiene que ver con la pobreza, y la pobreza también tiene estrecha relación con la educación. Así lo comprueba un estudio elaborado por la Universidad Católica Argentina (UCA). Midió los números del horror, 2 de cada 10 alumnos en la sala de 5 años no puede escribir su propio nombre sin ayuda de la maestra. “Las mayores dificultades las presentan los niños de los hogares más pobres: 30% no puede escribirlo de manera autónoma, frente a un 5% que tampoco puede hacerlo en el estrato medio alto”, asegura el informe.Hay otro dato más que llamativo: la mitad de los chicos de entre 2 y 4 años no tienen escolarización, es decir que no van a jardines de infantes ni a ningún otro espacio educativo. También, mucho se ha dicho sobre deserción, repitencia y problemas en el sistema educativo. ¿Pero a qué obedecen? ¿Por qué la educación argentina llegó a esta situación? Según la licenciada en Sociología Lucrecia Arceguet, aseguró que si en las escuelas no hubiera comedores para los chicos, la deserción sería todavía mucho mayor.[leer más]
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