Los gremios bregan por una secundaria con mayor inclusión

Referentes de los gremios docentes en Tucumán coincidieron, en declaraciones a EL SIGLO en la necesidad de que la enseñanza media apunte a la inclusión de los alumnos y a la formación de los educadores.
La reestructuración del modelo de enseñanza media en nuestro país, con el regreso al viejo secundario y el establecimiento de su obligatoriedad, a partir de 2010, genera expectativa entre los actores del área educativa.
En declaraciones a EL SIGLO, los principales referentes de los gremios de la docencia tucumana dieron su parecer sobre el proceso de reimplementación del tradicional esquema secundario que viene a barrer con el denostado modelo de EGB 3.
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