Francisco “Tete” Romero, el futuro ministro de Educación de la provincia, que asumirá el cargo cuando María Inés Pilatti Vergara lo deje para preparar su asunción como diputada nacional, dio ayer un adelanto de sus líneas de acción para esa función y reconoció que en el Chaco “hay riesgo pedagógico”.
Frente al nivel de conflictividad que viene mellando los ciclos lectivos, admitió que “se va perdiendo el sentido profundo de la escuela pública. Va a llegar un momento, en que si no podemos vincular la discusión sobre las condiciones de enseñanza con la de las condiciones de aprendizaje, la destinataria de la educación, que es la comunidad, no va a defender la escuela pública, porque la escuela pública está cerrada”. [leer más]
Frente al nivel de conflictividad que viene mellando los ciclos lectivos, admitió que “se va perdiendo el sentido profundo de la escuela pública. Va a llegar un momento, en que si no podemos vincular la discusión sobre las condiciones de enseñanza con la de las condiciones de aprendizaje, la destinataria de la educación, que es la comunidad, no va a defender la escuela pública, porque la escuela pública está cerrada”. [leer más]
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