Afirmaron que la norma "favorece a instalar creación de puestos de trabajo que van en contra del estatuto docente".
UTrE- CTERA- CTA manifiesta total desacuerdo con la Ley aprobada en la última sesión legislativa, que crea el “Programa de Fortalecimiento de Educación Superior”, ya que la misma favorece a instalar creación de puestos de trabajo que van en contra de lo establecido en el Estatuto del Docente.
Además, "naturaliza la precarización y la flexibilización laboral, reconociendo a los Centros Regionales de Educación Superior –CRES-, que dependan de Municipalidades, de Asociaciones Civiles, Fundaciones o Cooperativas, quienes podrán dictar todas las carreras reconocidas por el Consejo Federal de Educación; habilitándolos a la firma de convenios con Universidades o con el Ministerio, para el desarrollo de extensiones áulicas o para el desarrollo de carreras nuevas, quedando desdibujada la Función y de los Institutos de Formación Superior", afirmaron.
Asimismo, desde Utre-Ctera cuestionaron "las tendencias de privatización actuales de la educación en la Argentina y que se ven reflejadas en gran parte en las políticas educativas de nuestra provincia, nuestro cuestionamiento básico se focaliza sobre la “Mercantilización” de la educación, la “Comercialización” del conocimiento y la “Municipalización” del financiamiento educativo, particularmente, en las políticas de desprestigio de la Educación Pública, desde las cuales se tiende a la desresponsabilización del Estado como garante del Derecho Social a la Educación, a través del ajuste en materia de: infraestructura educativa, recursos didáctico-pedagógicos, salario docente, condiciones de trabajo, programas socio-educativos, formación permanente de sus trabajadores".
"Estas políticas educativas de ajustes y cierre de los Institutos de Formación docente en todo el país ya se viene llevando a cabo en algunas provincias, como Jujuy con el cierre de varias carreras, Mendoza, Tierra del Fuego y la Ciudad de Buenos Aires con cierre de todos los institutos de formación y la creación de la UNICABA, formando parte de las políticas de desfinanciamiento y de las imposiciones del FMI, en el marco del acuerdo que pretende llevar a cabo el gobierno nacional", expresaron.
Por último, remarcaron "la imperiosa necesidad de que a la brevedad el Ministerio de Educación llame a una Mesa Técnica para abordar la temática".
Fuente: D. Chaco
UTrE- CTERA- CTA manifiesta total desacuerdo con la Ley aprobada en la última sesión legislativa, que crea el “Programa de Fortalecimiento de Educación Superior”, ya que la misma favorece a instalar creación de puestos de trabajo que van en contra de lo establecido en el Estatuto del Docente.
Además, "naturaliza la precarización y la flexibilización laboral, reconociendo a los Centros Regionales de Educación Superior –CRES-, que dependan de Municipalidades, de Asociaciones Civiles, Fundaciones o Cooperativas, quienes podrán dictar todas las carreras reconocidas por el Consejo Federal de Educación; habilitándolos a la firma de convenios con Universidades o con el Ministerio, para el desarrollo de extensiones áulicas o para el desarrollo de carreras nuevas, quedando desdibujada la Función y de los Institutos de Formación Superior", afirmaron.
Asimismo, desde Utre-Ctera cuestionaron "las tendencias de privatización actuales de la educación en la Argentina y que se ven reflejadas en gran parte en las políticas educativas de nuestra provincia, nuestro cuestionamiento básico se focaliza sobre la “Mercantilización” de la educación, la “Comercialización” del conocimiento y la “Municipalización” del financiamiento educativo, particularmente, en las políticas de desprestigio de la Educación Pública, desde las cuales se tiende a la desresponsabilización del Estado como garante del Derecho Social a la Educación, a través del ajuste en materia de: infraestructura educativa, recursos didáctico-pedagógicos, salario docente, condiciones de trabajo, programas socio-educativos, formación permanente de sus trabajadores".
"Estas políticas educativas de ajustes y cierre de los Institutos de Formación docente en todo el país ya se viene llevando a cabo en algunas provincias, como Jujuy con el cierre de varias carreras, Mendoza, Tierra del Fuego y la Ciudad de Buenos Aires con cierre de todos los institutos de formación y la creación de la UNICABA, formando parte de las políticas de desfinanciamiento y de las imposiciones del FMI, en el marco del acuerdo que pretende llevar a cabo el gobierno nacional", expresaron.
Por último, remarcaron "la imperiosa necesidad de que a la brevedad el Ministerio de Educación llame a una Mesa Técnica para abordar la temática".
Fuente: D. Chaco
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