Este curso está orientado a todos aquellos docentes interesados en abordar la educación para la seguridad vial en el aula como un medio de despertar en los alumnos el deseo de desarrollar conductas seguras en la vía pública, pautas de autocuidado y preservación del medio ambiente, a través de una reflexión crítica sobre la movilidad actual.
Las inscripciones abrirán a mediados de septiembre.
A través del mismo, intentaremos entender los alcances que para la humanidad implica el siniestro de tránsito y, a partir de esa comprensión, acercar conocimientos y procedimientos que ayuden a desarrollar las destrezas adecuadas para prevenirlos.
Autor:
Instituto de Seguridad y Educación Vial (ISEV)
Destinatarios
Docentes de Nivel Inicial y Primario y Secundarios de todas las áreas curriculares.
Objetivos generales
Conocer la problemática del tránsito en el entorno mundial, regional y nacional.
Promover ámbitos de reflexión sobre la necesidad de brindar enseñanza de contenidos preventivos vinculados a la seguridad vial en el aula.
Reflexionar acerca del impacto de los siniestros de tránsito en las sociedades actuales y, en la vida y en la salud de las personas más jóvenes
Comprender la necesidad de establecer unas medidas de defensa y seguridad que protejan a los ciudadanos de los peligros derivados del tránsito.
Incidir, desde el campo específico de la Educación Vial, en lo que constituye el objetivo primordial del sistema educativo: la formación integral del individuo en todas sus dimensiones: personal, social, ética y moral.
Contenidos generales
El fenómeno circulatorio y su impacto a nivel social y económico (datos mundiales, regionales y locales; costos en salud)
El siniestro de tránsito como problema de salud
Alcances del siniestro en las personas jóvenes La seguridad vial como construcción colectiva
Cultura de riesgo Vs. Cultura de la seguridad
Reflexiones acerca de la movilidad
La Educación para la Seguridad Vial como competencia social ineludible
Metodología
Se trata de un curso orientado a profundizar conocimientos específicos vinculados con la educación para la seguridad vial, a fin de generar un análisis crítico del sistema de tránsito y poder así, reconocer los riesgos presentes en la circulación vial, previniendo posibles siniestros por ésta causa en los niños y jóvenes.
El curso articula los contenidos disciplinares, el procesamiento didáctico de esos contenidos y el trabajo TIC. Incluyen:
Acceso al material de estudio y de lectura.
Participación en foros y chats de discusión.
Investigación en sitios web.
Realización de trabajos prácticos y/o evaluaciones on line.
Consultas, intercambios y trabajo en colaboración en un blog común
Certificación
Los cursos han sido declarados de Interés Educativo por el Ministerio de Educación de la Nación mediante la Resolución N° 59 del 10 de febrero de 2012. Cada docente debe averiguar en su Jurisdicción si se cuenta con el reconocimiento provincial.
Se extenderán vía e-mail certificados que acrediten la realización del curso, avalados por Educ.ar S.E., Ministerio de Educación, a todos los docentes que hayan cumplido con las actividades propuestas:
acceso a todos los materiales de estudio obligatorio;
participación en las actividades propuestas;
aprobación del trabajo práctico final.
Bibliografía
Instituto de Seguridad y Educación Vial – “Guía de Introducción a la Educación Vial para Docentes” (2007)
Instituto de Seguridad y Educación Vial – “Jóvenes y Seguridad Vial” (2010)Instituto de Seguridad y Educación Vila – “Educación vial: Una competencia social ineludible” (2020)Organización Mundial de la Salud “Informe mundial sobre prevención de los traumatismos causados por el tránsito – Resumen” (2004)Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología “Educación Vial – Un camino hacia la vida” (2007)Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires – Secretaría de Educación – Dirección General de Planeamiento – Dirección de Currícula “Formación Etica y Ciudadana – Cuadernillo Nº 5 Educar al transeúnte” (1998)Dirección de Vialidad de la Pcia. de Buenos Aires. “Conocimientos básicos de seguridad vial para la infancia” (2008)Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología de la Nación – Colección Educar – “Educación del Transeúnte CD Nº 16” (2007)Organización Mundial de la Salud “Informe mundial sobre prevención de los traumatismos causados por el tránsito – Resumen” (2004)Violeta Manso Pérez – Manuel Castaño Pardo “Educación para la seguridad vial” – Ed. Anaya – Madrid (1995)
Tonucci, Francesco “La ciudad de los niños- Un modo nuevo de pensar la ciudad” – Ed. Fundación Germán Sánchez Ruiperez, Madrid (1997)
Las inscripciones abrirán a mediados de septiembre.
A través del mismo, intentaremos entender los alcances que para la humanidad implica el siniestro de tránsito y, a partir de esa comprensión, acercar conocimientos y procedimientos que ayuden a desarrollar las destrezas adecuadas para prevenirlos.
Autor:
Instituto de Seguridad y Educación Vial (ISEV)
Destinatarios
Docentes de Nivel Inicial y Primario y Secundarios de todas las áreas curriculares.
Objetivos generales
Conocer la problemática del tránsito en el entorno mundial, regional y nacional.
Promover ámbitos de reflexión sobre la necesidad de brindar enseñanza de contenidos preventivos vinculados a la seguridad vial en el aula.
Reflexionar acerca del impacto de los siniestros de tránsito en las sociedades actuales y, en la vida y en la salud de las personas más jóvenes
Comprender la necesidad de establecer unas medidas de defensa y seguridad que protejan a los ciudadanos de los peligros derivados del tránsito.
Incidir, desde el campo específico de la Educación Vial, en lo que constituye el objetivo primordial del sistema educativo: la formación integral del individuo en todas sus dimensiones: personal, social, ética y moral.
Contenidos generales
El fenómeno circulatorio y su impacto a nivel social y económico (datos mundiales, regionales y locales; costos en salud)
El siniestro de tránsito como problema de salud
Alcances del siniestro en las personas jóvenes La seguridad vial como construcción colectiva
Cultura de riesgo Vs. Cultura de la seguridad
Reflexiones acerca de la movilidad
La Educación para la Seguridad Vial como competencia social ineludible
Metodología
Se trata de un curso orientado a profundizar conocimientos específicos vinculados con la educación para la seguridad vial, a fin de generar un análisis crítico del sistema de tránsito y poder así, reconocer los riesgos presentes en la circulación vial, previniendo posibles siniestros por ésta causa en los niños y jóvenes.
El curso articula los contenidos disciplinares, el procesamiento didáctico de esos contenidos y el trabajo TIC. Incluyen:
Acceso al material de estudio y de lectura.
Participación en foros y chats de discusión.
Investigación en sitios web.
Realización de trabajos prácticos y/o evaluaciones on line.
Consultas, intercambios y trabajo en colaboración en un blog común
Certificación
Los cursos han sido declarados de Interés Educativo por el Ministerio de Educación de la Nación mediante la Resolución N° 59 del 10 de febrero de 2012. Cada docente debe averiguar en su Jurisdicción si se cuenta con el reconocimiento provincial.
Se extenderán vía e-mail certificados que acrediten la realización del curso, avalados por Educ.ar S.E., Ministerio de Educación, a todos los docentes que hayan cumplido con las actividades propuestas:
acceso a todos los materiales de estudio obligatorio;
participación en las actividades propuestas;
aprobación del trabajo práctico final.
Bibliografía
Instituto de Seguridad y Educación Vial – “Guía de Introducción a la Educación Vial para Docentes” (2007)
Instituto de Seguridad y Educación Vial – “Jóvenes y Seguridad Vial” (2010)Instituto de Seguridad y Educación Vila – “Educación vial: Una competencia social ineludible” (2020)Organización Mundial de la Salud “Informe mundial sobre prevención de los traumatismos causados por el tránsito – Resumen” (2004)Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología “Educación Vial – Un camino hacia la vida” (2007)Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires – Secretaría de Educación – Dirección General de Planeamiento – Dirección de Currícula “Formación Etica y Ciudadana – Cuadernillo Nº 5 Educar al transeúnte” (1998)Dirección de Vialidad de la Pcia. de Buenos Aires. “Conocimientos básicos de seguridad vial para la infancia” (2008)Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología de la Nación – Colección Educar – “Educación del Transeúnte CD Nº 16” (2007)Organización Mundial de la Salud “Informe mundial sobre prevención de los traumatismos causados por el tránsito – Resumen” (2004)Violeta Manso Pérez – Manuel Castaño Pardo “Educación para la seguridad vial” – Ed. Anaya – Madrid (1995)
Tonucci, Francesco “La ciudad de los niños- Un modo nuevo de pensar la ciudad” – Ed. Fundación Germán Sánchez Ruiperez, Madrid (1997)
Fuente: EDUCAR
Buen día Aurora! donde se insicribe para el curso de seguridad vial y cuando? gracias.-
ResponderBorrarHola Aurora,quisiera info acerca del curso, lugar y tiempo de duración, gracias.gody, espero respuesta.
ResponderBorrarCOMO DESARROLLAR INTELIGENCIA ESPIRITUAL
ResponderBorrarEN LA CONDUCCION DIARIA
Cada señalización luminosa es un acto de conciencia.
Ejemplo:
Ceder el paso a un peatón.
Ceder el paso a un vehículo en su incorporación.
Poner un intermitente.
Cada vez que cedes el paso a un peatón
o persona en la conducción estas haciendo un acto de conciencia.
Imagina los que te pierdes en cada trayecto del día.
Trabaja tu inteligencia para desarrollar conciencia.
Atentamente:
Joaquin 55 años