lunes, 26 de enero de 2009

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Escolanovismo en Argentina

Rasgos innovadores del movimiento de la Nueva Escuela en Argentina
Explicación general acerca de los orígenes y características del movimiento "Nueva Escuela"
No es posible definir este movimiento sino como un conglomerado de ideas que rechazan ser sumidos a un dogma o ideología invariable. Desde un enfoque multidisciplinario, que resume en las conclusiones del psicoanálisis y, a su vez se adapta al tanto al método experimental conductista como a la organización comunitaria escolar, el movimiento de la Nueva Escuela encabeza una serie de ideas que a partir de un diagnóstico negativo de la realidad social/escolar, una crítica al positivismo, la consideración del educando como "sujeto" de la educación, maestro un "orientador" (que requería una formación profesional especializada) y, finalmente el desarrollo de la actividad escolar, enfocado desde las motivaciones del alumno.

4 Comentarios :

meli Opinó

la nota está incompleta, la acabo de leer en otra pagina, muy completa y me sirvió mucho...para aquellos que les interese http://educacion.idoneos.com/index.php/123754

Aurora Opinó

Meli: Está sólo un fragmento. Por eso precisamente tiene el enlace para ir a la fuente( es la última palabra del texto en color rojo). La gente que acostumbra navegar por la web sabe que cuando hay una palabra en color diferente del resto , es un enlace. Es algo muy común.

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